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Copertina

Le neuroscienze a scuola. Il buono, il brutto, il cattivo

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Giunti Scuola,

DESCRIZIONE

Quello che sappiamo, o crediamo di sapere, sul funzionamento del cervello influenza sempre di più l'insegnamento e l'apprendimento. Alcune di queste nuove pratiche educative sono buone, altre meno, alcune, infine, semplicemente insostenibili. Quelle "buone" derivano da una solida ricerca cognitiva, quelle "cattive" si basano su criteri pseudoscientifici, quelle "brutte" sono dovute ad applicazioni semplicistiche e sbagliate di teorie complesse. Sarebbe bene che neuroscienziati e insegnanti riconoscessero i limiti delle loro discipline e dialogassero di più. Questo volume si propone di stimolare questo dialogo. Dovrebbe essere letto da chiunque si interessi di educazione scolastica, insegnanti, psicologi, neuroscienziati, politici e genitori.

DETTAGLI

FORMATO PER LA VENDITA : EPUB con Social DRM
NUMERO DI PAGINE VERSIONE A STAMPA : 224
ISBN EPUB : 9788809836464
ISBN CARTA : 9788809788558
LINGUA : italiano
ARGOMENTI : # in Società e scienze sociali / Educazione / Insegnamento di specifiche materie /
Matematica e scienze / Biologia, scienze della vita / Scienze della vita: argomenti d'interesse generale / Neuroscienze